Висновки

Під час роботи з цим проектом, ми навчились розв'язувати квадратні рівняння різними способами, дізнались як вони застосовуються в реальному житті та дізнались багато цікавого.
Ми:

• дослідили історію виникнення  квадратних рівнянь;
• проаналізували різні способи розв’язку квадратних рівнянь;
• визначили роль квадратних рівнянь в повсякденному житті;
• провели тестування серед учнів на тему: «Що ви знаєте про історію виникнення квадратних рівнянь»;
• провели анкетування серед учнів на тему «Варіанти розв’язку квадратних рівнянь»;
• провели опитування на тему : «Квадратні рівняння у нашому житті»;
• сформулювали означення: квадратного рівняння; кореня квадратного тричлена; теорему Вієта і обернену до неї теорему;
• обґрунтовували теорему Вієта;
• розв’язували вправи, що передбачають знаходження коренів квадратних рівнянь різних видів; застосування теореми Вієта і оберненої до неї теореми; розкладання квадратного тричлена на множники; знаходження коренів рівнянь, що зводяться до квадратних; складання і розв’язування квадратних рівнянь і рівнянь;
• зробили презентацію на тему : «Історія виникнення квадратних рівнянь»;
• розробили сценарій вікторини на тему "Як вирішувати квадратні рівняння?";
• зробили публікацію на вікі про використання квадратних рівнянь у нашому житті.