Наші завдання

Під час проекту ми працювали над такими завданнями:

• дослідити історію виникнення  квадратних рівнянь;
• проаналізувати різні способи розв’язку квадратних рівнянь;
• визначити роль квадратних рівнянь в повсякденному житті;
• провести тестування серед учнів на тему: «Що ви знаєте про історію виникнення квадратних рівнянь»;
• провести анкетування серед учнів на тему «Варіанти розв’язку квадратних рівнянь»;
• провести опитування на тему : «Квадратні рівняння у нашому житті»;
•   формулювати означення: квадратного рівняння; кореня квадратного тричлена; теорему Вієта і обернену до неї теорему;
• обґрунтовувати теорему Вієта;
• розв’язувати вправи, що передбачають знаходження коренів квадратних рівнянь різних видів; застосування теореми Вієта і оберненої до неї теореми; розкладання квадратного тричлена на множники; знаходження коренів рівнянь, що зводяться до квадратних; складання і розв’язування квадратних рівнянь і рівнянь;
• зробити презентацію на тему : «Історія виникнення квадратних рівнянь»;
• розробити сценарій вікторини на тему "Як вирішувати квадратні рівняння?";
• зробити публікацію на вікі про використання квадратних рівнянь у нашому житті.